然而輔導(dǎo)員的沒底線超出我的想象。

大約是我的反抗讓她生氣，第二天，她就找主任召開了全年級的軍訓(xùn)總結(jié)會。

我站在隊伍最后排，后槽牙咬得死緊，舌尖還殘留著早上灌下去那瓶廉價葡萄糖的鐵銹味。

那是我今天唯一的一頓飯。

主席臺上，輔導(dǎo)員的聲音透過話筒，刮得人耳朵生疼。

“個別同學(xué)，不要以為拿到了補助，就可以放松對自己的要求！國家的錢，是給那些真正品學(xué)兼優(yōu)、懂得艱苦奮斗的學(xué)生的，不是讓你用來嬌氣、用來偷懶的！”

臺下鴉雀無聲。

我感覺旁邊同學(xué)都在朝我這里看過來。

“看看人家薛釗齊同學(xué)！家庭條件那么困難，軍訓(xùn)期間從不喊苦，愣是一聲不吭！”

“他還主動找到我，說要把補助名額讓給更需要的同學(xué)，這就是覺悟！”

我抬眼，薛釗齊就站在隊伍最前面，手腕上那塊亮閃閃的表，刺痛了我的眼睛。

面對輔導(dǎo)員的夸贊，他適時地低下頭，擺出一副謙遜又沉重的樣子。

話筒遞到他嘴邊，他誠懇說道：“劉老師過獎了。我只是覺得，陳怡然同學(xué)可能......確實更需要這次機會。雖然她......唉，算了，我不多說了?！?/p>

這婊子養(yǎng)的。

他一句話，坐實了我又窮又嬌氣還不識好歹的罪名。

虧我之前還無償幫他修了電腦，真是搬起石頭砸自己的腳。

散會后，我直接沖去了教務(wù)處。

然而在我說明情況后，接待我的老師連眼皮都沒抬。

“陳怡然同學(xué)，貧困生評定，輔導(dǎo)員有審核和推薦權(quán)，這是規(guī)定。你的情況，劉老師已經(jīng)詳細說明過了?！?/p>

“她說什么了？她說的不是事實，薛釗齊他......”

“同學(xué)！”老師不耐煩地打斷我，聲音冷硬，“評定結(jié)果已經(jīng)公示，無法更改。我提醒你，如果再無理取鬧，影響軍訓(xùn)秩序和校園和諧，我們可以考慮給你紀(jì)律處分。”

看著他油光滿面的臉，我突然什么都說不出來了。

輔導(dǎo)員早就打點好了一切。

這條路，堵死了。

回到蒸籠一樣的宿舍，李小圓蹭過來，小聲說：

“怡然，要不......你去跟劉老師低個頭？薛釗齊現(xiàn)在得意瘋了，劉老師把什么好處都塞給他，還在辦公室跟其他老師夸他，說他就是這一屆的天才學(xué)生?！?/p>

我沒說話，默默打開我那臺破舊的筆記本電腦。

屏幕亮起，幽幽的光映在我臉上。

低頭？憑什么？

我想起高考前，奶奶躺在病床上，她干枯的手抓著我說：

“囡囡，要爭氣......”

我拼命自學(xué)編程掙錢給她買藥。

可最后還是晚了，錢沒了，人也沒了。

那時候我就發(fā)誓，我要弄出個東西，讓該得到幫助的人，再也不會被錯過。

屏幕上是密密麻麻的代碼，一個能交叉比對消費記錄、穿著打扮，甚至食堂刷卡數(shù)據(jù)的AI算法，已經(jīng)初具雛形。

它比任何人的眼睛都毒，比任何人的心都公平。

輔導(dǎo)員和薛釗齊以為，剝奪我的助學(xué)金資格，就能斷了我最后的活路。

也幸好，我手里還有未出的底牌。

指尖敲下回車鍵，代碼開始飛速運行。

游戲，現(xiàn)在才開始。