可是我每年放假回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他逐漸偏離記憶中乖巧的形象。

從小時(shí)候會(huì)在沙發(fā)上看著電視等我回來(lái)，到現(xiàn)在趾高氣揚(yáng)地命令我趴在地上給他當(dāng)坐騎。

“爸爸媽媽說(shuō)了，以后家里的一切和姐姐的一切都是我的，我想做什么你都不能拒絕！”

在爸媽的潛移默化下，弟弟偏離了原本的成長(zhǎng)軌跡。

大學(xué)畢業(yè)后，我與他的關(guān)系徹底陌生。

可是......