“首先，我在這里對山智勇同學的遭遇表示遺憾?！?/p>

“大家也都知道，山智勇同學患上了抑郁癥，所以我個人出資三萬，就當是對山智勇同學的一點心意?！?/p>

“在這里我也想替山智勇同學募捐一下，大家有錢出錢，有力出力，都為抑郁癥患者盡一份心?！?/p>

這話一出，學校的老師紛紛慷慨解囊。

只有山智勇捂著包裹著紗布的頭，看向我的眼神里滿是怨毒。

我勾唇笑了。

青春期的孩子自尊心最是敏感了。

每天被那么多同情的眼光盯著，我就不信他會無動于衷！

只要他動手，我就有理由把他送去精神病院關(guān)起來！

可我等了一天沒有等到山智勇動手，反而等來了山智勇媽媽。

她怒氣沖沖地找了過來，“你有病吧？怎么能把我孩子的事情鬧得全校皆知？”

我裝作委屈的樣子，“我這也是為了山智勇同學好?！?/p>

山智勇媽媽擺了擺手，“我不管，你明天去澄清，就說患了抑郁癥的不是我兒子，是你，然后把你募捐到的錢送到我手里。”

“這樣的話，別人就不會戴著有色眼鏡看我兒子！”

聽見這話，我氣得差點一口氣沒上來。

合著在山智勇媽媽眼里，我存在的價值就是為了給他們家當墊腳石的？

我的怒氣翻涌，當即不客氣道，“抑郁癥孩子可不是什么家庭都可以培養(yǎng)出來的！”

聽見這話，山智勇媽媽勃然大怒，“我就知道你是個黑心的！什么為了我孩子好，分明是想利用我兒子給自己攢名聲！”

“就你這樣的也配做一名老師？你等著，我要上教育局投訴你！”

“什么世道了，現(xiàn)在是個兩條腿的都配得上老師這個詞了？”

提起教育局，我便想起了上一世教育局領(lǐng)導天天找我時的焦頭爛額，瞳孔當即一縮。

山智勇媽媽很敏銳地捕捉到了我的情緒變化，得意道，“你要是害怕，就跪下喊我三聲祖宗，我考慮一下放過你?！?/p>

想起明天教育局的領(lǐng)導要來學校聽課，我的心中有了計劃。

我裝作嘴硬的樣子，“去投訴就投訴！我才不怕你！就算明天有領(lǐng)導來聽公開課我都不怕你！”

果然，第二天教育局領(lǐng)導來了之后，山智勇媽媽拉著領(lǐng)導的袖子，哭得可憐兮兮得控訴我的問題。

面對領(lǐng)導懷疑的眼光，我也不辯解，只苦笑一聲。

公開課很快開始了，我在臺上講課，領(lǐng)導在教室里旁聽。

山智勇媽媽為了見證我的狼狽，也跟著教育局領(lǐng)導旁聽。

可是我還沒講幾分鐘，山智勇媽媽便揚聲打斷了我，“你麥克風聲音那么高，嚇著我兒子怎么辦？聲音調(diào)低一點。”

我裝作慌亂的樣子，彎腰跟山智勇媽媽不停地道歉。

再開口時，我的聲音小了很多。

可山智勇媽媽還是嚷嚷著聲音大。

到最后，我的聲音只能第一排的同學聽到。

眼看著教育局領(lǐng)導黑了臉，我卻在心底笑開了花。

我知道，我計劃的第一步完成了。

果然，中午吃飯的時候，領(lǐng)導臉色不善地找了過來，“身為一名教師，你是為整個班級服務(wù)的，怎么能只圍著一名同學轉(zhuǎn)呢？”

我當即苦著一張臉，“領(lǐng)導，那位同學患了抑郁癥，我有照顧不周到的地方，就會被投訴，所以……”

領(lǐng)導擰著眉，“患了病就去醫(yī)院治！學校是教書的地方，不是治病的地方！”

“至于投訴，你盡管放心，教育局也不是什么人的投訴都會受理的！”

有了這句話，我眼底一喜，當即朝著領(lǐng)導保證道，“領(lǐng)導放心，我知道該怎么做了。”