華夏歷，4722年，四月，

江城一家不起眼的出租屋內(nèi)。

“媽，我現(xiàn)在挺好的，嗯，不用擔(dān)心。

我現(xiàn)在的工作很順利，放心。

對，錢夠花?；?，放假就回。

一個人還是兩個人？一個人啊，嗯，嗯，知道.....”

掛掉電話，孫乾躺在城中村的出租屋內(nèi)，他哪有工作啊。

孫乾畢業(yè)有段時間了，是一個還算不錯的211大學(xué)工科生。

上學(xué)期間，就在自己導(dǎo)師張教授的指導(dǎo)下，參與了不少課題，還取得了一點小成績。

原本，得到張教授認(rèn)可的他，加上不錯的成績，保研是妥妥的。

只是孫乾家庭普通，他想早日工作替家里分擔(dān)。

起初，他運氣其實挺好的，還沒畢業(yè)就入職千度和祥瑞這兩個巨頭聯(lián)合打造的汽車企業(yè)，

參與到核心智能駕駛項目，工資待遇和前景都一片大好。

可惜上班上的好好的，結(jié)果公司突然宣布“公司遇到危機，全員停發(fā)薪資......”

一時間引起網(wǎng)絡(luò)熱議，甚至他的老同學(xué)們都比他先知道，他失業(yè)了。

自此之后，他仿佛被魔咒纏身，投出的簡歷無數(shù)，也通過許多崗位的考核，

但是一旦到他入職的時候，不是企業(yè)違法被查處了，就是應(yīng)聘崗位因各種原因被撤銷了。

就連想找個安保工作過渡下，結(jié)果都因為被關(guān)系戶內(nèi)定，就職失敗。

“只剩下1000元了，再沒找到工作，下個月的房租錢都沒有了。”

孫乾看著手機上的余額，內(nèi)心充滿迷茫。

“再試一周，要是還沒找到工作，就真的只能回家了?！?/p>

普通家庭的他，父母能給他的幫助很少。

好在他有存錢的習(xí)慣，才讓他能堅持到現(xiàn)在。

“叮。監(jiān)測到宿主連續(xù)入職失敗次數(shù)達(dá)到66次，系統(tǒng)已激活?！?/p>

隨著孫乾腦中傳達(dá)出來的聲音，他的意識里出現(xiàn)那傳統(tǒng)的系統(tǒng)界面：

【宿主：孫乾】

【年齡：22歲】

【工作經(jīng)驗：0】

【系統(tǒng)等級：0，0/100】

【新手禮包1，系統(tǒng)升級后，發(fā)放下個等級禮包?！?/p>

【注：系統(tǒng)是i類系統(tǒng)，請勿讓其他人知道系統(tǒng)存在，否子系統(tǒng)自動關(guān)閉?！?/p>

“系統(tǒng)么，我這是因禍得福了？”孫乾迫不及待的點開新手禮包。

【恭喜宿主，獲得編程精通技能！】

編程精通？

這個技能倒是很直白，對于原本就從事這行的孫乾來說不難理解，

只是這精通，是指到什么程度？還有這系統(tǒng)等級是什么？

為了檢驗系統(tǒng)能力，孫乾找了個一直困擾他很久的課題，準(zhǔn)備試試手。

不出十分鐘，孫乾看著自己輕輕松松就完成的成果，自己都有點不信。

【宿主完成一項基礎(chǔ)編程項目，獲得0.5點經(jīng)驗。】

原來系統(tǒng)經(jīng)驗是這樣來的，只是這0.5點，是怎么計算出來的？

經(jīng)過孫乾多次實驗，原來系統(tǒng)經(jīng)驗是根據(jù)他完成項目的難度和價值來評定的。

系統(tǒng)技能好用是真好用，只是，這技能也是真的消耗精力，

以孫乾目前的情況來看，一天只能使用2個小時左右。

有了系統(tǒng)，失業(yè)算什么。

這工作不隨便就有么，而且自己都是有系統(tǒng)的大佬了，何必執(zhí)著當(dāng)牛馬。

“叮~~叮~~”就在孫乾暢想未來的時候，手機的鈴聲將他已經(jīng)放飛的思想，拉回現(xiàn)實。

孫乾拿起手機一看，赫然是自己的大學(xué)恩師張教授！

“張老師，您好?！?/p>

對于張教授，孫乾還是很尊敬的，不僅僅是因為他是行業(yè)泰斗，更因為他對自己的關(guān)照。

“小孫啊，最近怎么樣？忙不忙？”

聽筒里面張教授的聲音還是那么親切。

“嗯，還好，不怎么忙?！?/p>

孫乾不怎么清楚張教授的意思。

“你不忙的話，來給我?guī)蛶兔?，我這有個項目，需要點人手。

放心，不要你白干活，給你算工資?！?/p>

“好的，能給張老師幫忙，我可是很樂意的?！?/p>

孫乾這話也并不全是恭維，說實話，就算張教授真的要他打白工，他也多半不會拒絕。

......

“那說好了，明天直接到我實驗室來，理工樓7樓?！?/p>

江城的四月，正是乍暖還寒時，天氣變化很大。

但是校園里的溫度仿佛比校外的溫度要高上幾度。同學(xué)們紛紛脫下厚厚的外套。

尤其是女同學(xué)，充分展示自己青春活力的一面，很是養(yǎng)眼。

“大學(xué)生活，還是幸福啊?！?/p>

感嘆一番后，孫乾很清楚自己的身份不再是學(xué)生，他收起思緒，徑直前往理工樓。

孫乾推開張教授的實驗室，就感受到一股凝重的氣氛，實驗室里有二三十人，

但卻幾乎沒有人出聲，機器運轉(zhuǎn)時那原本低沉微不可察的的聲音，在這間房里卻是聽的最清晰。

“你怎么來了？”前來打招呼的是孫乾的大學(xué)同學(xué)楊林。

“我和張老師約好了的，老師他在么？”孫乾一看，老熟人，瞬間放松了不少。

“你在這等下，張老師辦點事去了，等會就來?！?/p>

“話說，這里的氣氛有點不對，是這么回事啊？”

“這個么......”楊林和孫乾介紹起目前情況。

和楊林簡單了解下情況后，明白為什么實驗室內(nèi)如此沉悶了，----項目推進遇到難題了。

這個問題已經(jīng)讓他們的進度嚴(yán)重滯后了，大家嘗試過很多辦法，但都無功而返。

楊林向?qū)O乾介紹完實驗室現(xiàn)狀后，

就匆匆回到自己位置上繼續(xù)自己的工作，看的出來他和項目組其他組員一樣，壓力很大。

究竟是什么樣的問題，讓大家如此困擾。孫乾的內(nèi)心充滿好奇，他的目光在實驗室內(nèi)掃視，想從僅有的信息找到答案。

很快，他的目光就鎖定在實驗室最前方，和一臺主機連接的大屏幕上，正顯示著項目運行情況。

“這個地方似乎有點問題?！?/p>

孫乾在屏幕顯示出來的信息上，發(fā)現(xiàn)了問題所在。

全身心都放在項目問題上的孫乾，本能的走上前，準(zhǔn)備修改這個錯誤。

就在孫乾的手已經(jīng)觸碰到鍵盤的時候。

“你在干嘛？”突然一個尖銳的女聲制止了孫乾的舉動。

孫乾抬頭看向聲音的來處，一個好看的有點過分女生正直直的看著他。