悶熱又腐爛的氣息撲面而來(lái)。

這里就是這樣，住滿(mǎn)了社會(huì)上大家所說(shuō)的下等人。

小小的十幾平方就能容納一家人，我和權(quán)向陽(yáng)就住在街道的最里面。

要七拐八拐的穿過(guò)所有人家的小門(mén)前才能到。

有一次我偷偷攢了錢(qián)，給權(quán)向陽(yáng)買(mǎi)了炸雞，那是我第一次見(jiàn)到炸雞。

新搬來(lái)的小混混要搶?zhuān)冶淮虻难傺僖幌⑺阑畈豢戏攀帧?/p>

就是那次，我的臉劃過(guò)地面一個(gè)尖銳的釘子，留下了一個(gè)丑陋的疤痕。

回家后，權(quán)向陽(yáng)心疼的罵我傻子，他說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)給我買(mǎi)全是保安的房子。

可終究，他先食言了。

我回到了僅僅只有12平方的家，這是我14年來(lái)的避風(fēng)港。

僅有的一個(gè)干凈的小桌子上，還擺放著我送給權(quán)向陽(yáng)的書(shū)。

那是他當(dāng)時(shí)特別喜歡的作家，我逃課去發(fā)了兩天傳單，跑遍了全城的書(shū)店才搶到一本。

我抓起那本書(shū)，把它毫不猶豫的撕碎。

就像撕碎我可笑的十四年。

我把桌子拿開(kāi)，露出了里面隱藏的小洞。

里面有我給權(quán)向陽(yáng)攢的學(xué)費(fèi)，我數(shù)了數(shù)，剛好夠1000。

第二天，我拿著這筆錢(qián)找學(xué)校復(fù)讀。

連著幾天，找了好幾所學(xué)校，都沒(méi)有學(xué)校愿意接收我。

要么是學(xué)費(fèi)太貴我出不起，要么是因?yàn)樘诱n檔案不愿意接收。

又一次被拒之門(mén)外，我看到對(duì)面的高中正在安裝華麗的大屏。

“隆重感謝權(quán)文濤先生的信任，將成績(jī)優(yōu)異的愛(ài)子送入我校學(xué)習(xí)，并為我校捐贈(zèng)一棟樓?！?/p>

旁邊附著捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)的照片，矜貴清冷的權(quán)向陽(yáng)站在人群中間，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簇?fù)碇?/p>

像極了天之驕子。

而我，還是個(gè)過(guò)街老鼠。

終于，我們走向了不同的人生。

就在我快要放棄時(shí)，我遇到了以前的數(shù)學(xué)老師。

當(dāng)年在我逃課時(shí)，只有她一次次不厭其煩的找我談話(huà)，勸我不要放棄學(xué)習(xí)。

我記得她當(dāng)時(shí)問(wèn)我：

“向晨，你數(shù)學(xué)很有天賦，是不是還有什么困難，你說(shuō)出來(lái)我可以幫你?！?/p>

我太自卑了，不愿意把自己的那些隱秘的痛苦分享給任何一個(gè)人，我寧愿他們認(rèn)為我是不務(wù)正業(yè)的小混混，也不愿把自己的人生強(qiáng)加在本就工資微薄的老師身上。

我搖了搖頭，故作不屑道：

“沒(méi)有啊，我就是不想學(xué)！”

回憶和現(xiàn)實(shí)重合。

她震驚的看著我，看著我滿(mǎn)是補(bǔ)丁的衣服，狼狽消瘦的身影，還有臉上丑陋的疤。

她看了眼我身后的中學(xué)，聲音放緩：

“你是想復(fù)讀嗎？”

我知道，這是我的最后一次機(jī)會(huì)了。

“是，李老師，我想復(fù)讀，我想好好學(xué)習(xí)，您能幫幫我嗎？”

我終于可以繼續(xù)上學(xué)了，是在原先的學(xué)校。

李老師找到校長(zhǎng)說(shuō)明了我的情況，竟然破格的為我申請(qǐng)到了一個(gè)復(fù)讀名額。

“恭喜你，可以重新開(kāi)始了?！?/p>

“謝謝您，李老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的?！?/p>

我激動(dòng)的看著面前的李老師，這是重生以來(lái)，我第一次感受到溫暖。

之后的日子，我拼了命的學(xué)習(xí)。

李老師幫我申請(qǐng)到了勤工儉學(xué)的名額，中午下課去食堂幫忙，餐廳管一頓飯。

李老師又把我介紹到了親戚的超市，晚自習(xí)下課后，我就跑過(guò)去搬貨理貨。

老板娘可憐我，并沒(méi)有像其他人一樣壓低我的薪資，這樣一來(lái)，我就能湊夠?qū)W費(fèi)了。

其余時(shí)間我都用來(lái)沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。

上初中的時(shí)候經(jīng)常逃課，但數(shù)學(xué)一直是我擅長(zhǎng)的學(xué)科，我將初一初二的數(shù)學(xué)課余時(shí)間自己過(guò)了一遍書(shū)，很快就學(xué)會(huì)大部分。

在一次隨堂小考中，我的數(shù)學(xué)拿到了101。

“哇，向晨你進(jìn)步也太快了吧！”

“就是，我記得你第一次隨堂小測(cè)才50分，現(xiàn)在過(guò)了一個(gè)月就101了?！?/p>

同學(xué)們的贊賞中，我逐漸找回了一點(diǎn)信心。

但我知道，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)都很差，進(jìn)步也很緩慢。

放學(xué)時(shí)我路過(guò)一個(gè)教室，看到李老師和幾個(gè)同學(xué)，對(duì)著黑板上一道題目愁容滿(mǎn)面。

我好奇地看了看，不像是初中課本上的內(nèi)容。

我想起之前跑遍圖書(shū)館給權(quán)向陽(yáng)找書(shū)時(shí)，隨意翻到的數(shù)學(xué)書(shū)。

數(shù)學(xué)書(shū)的名字忘了，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很神奇，不知不覺(jué)竟在圖書(shū)館看了一下午。

想到這，我腦中靈光一現(xiàn)，顧不上在場(chǎng)的眾人，我激動(dòng)的開(kāi)口：

“老師，我可以試試嘛？”