那株向日葵，竟然以肉眼可見的速度，重新煥發(fā)了生機(jī)，慢慢地抬起了頭。

我看到了他。

就像當(dāng)初的“蓋亞”看到了我一樣。

我沒有去打擾他。

但我開始默默地關(guān)注他。

我會(huì)在孤兒院的上空，降下最溫柔的雨水。

我會(huì)在他午睡時(shí)，送去最和煦的微風(fēng)。

我用我的方式，守護(hù)著這個(gè)小小的、未來的同伴。

系統(tǒng)發(fā)來信息：「你打算培養(yǎng)他嗎？」

我笑了笑，在腦海里回復(fù)：“等他再長(zhǎng)大一些吧。等他懂得什么是責(zé)任，什么是敬畏?！?/p>