想著說(shuō)話不算話，確實(shí)不好，決定讓女兒再去一天幼兒園，履行承諾，然后再轉(zhuǎn)學(xué)。

左右有保姆接送，學(xué)校又有監(jiān)控應(yīng)該不會(huì)有事的。

“好啦，好啦，那就再去一天，媽媽讓劉媽給你們準(zhǔn)備果汁?！?/p>

說(shuō)著我吩咐了劉媽去渣果汁，選的都是小孩不容易過(guò)敏的水果。

但我這次長(zhǎng)了個(gè)心眼，不僅叮囑了班主任，還自己在家長(zhǎng)群發(fā)了信息。

“各位家長(zhǎng)好，今日天氣炎熱，我為孩子們準(zhǔn)備一些自家鮮榨的果汁解暑。“

“所用水果為梨、橙子、西瓜，如果孩子對(duì)這些水果過(guò)敏或其他原因不能喝的，務(wù)必告知老師。”

發(fā)完，我目送劉姨跟念念一起，提著果汁高高興興出門

可心頭那絲不安卻怎么都揮散不去。

2.

可公司最近事務(wù)繁忙，我也不能盯著她們一整天。

只能多發(fā)幾條信息叮囑劉媽，然后就換上工地服，去巡視城東新開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目。

新項(xiàng)目人手不夠，事物繁忙，我一整個(gè)上午都泡在工地，忙的腳不沾地。

好不容易坐下來(lái)，打開(kāi)手機(jī)卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有劉媽的信息。

我的心瞬間揪起來(lái)，劉媽從來(lái)不會(huì)這樣，她平時(shí)送完念念都會(huì)給我發(fā)信息。

今天她卻沒(méi)有一條信息，家長(zhǎng)群更是安靜的詭異。

意識(shí)到不對(duì)勁，我馬上給班主任打電話，卻一直打不通。

只能打給學(xué)校前臺(tái)，沒(méi)想到接電話的人語(yǔ)氣支支吾吾的。

“您好，念念小朋友??？好像...好像是不舒服被保姆接回家了吧?！?/p>

我一聽(tīng)馬上質(zhì)問(wèn)，“什么時(shí)候接回家了，為什么沒(méi)人通知我這件事？”

沒(méi)想到，她直接掛斷了電話，我見(jiàn)狀再也坐不住了，立刻開(kāi)車趕去幼兒園。

可我沖進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)其他孩子都在午睡，只有穗穗的小床空著。

跑去辦公室找，班主任王老師卻一臉的慌張。

“念念媽媽，你怎么來(lái)了？”

“是要找念念嗎，她早就回去了，被你們家保姆接走的?！?/p>

我看著她那不自然的表情，心徹底沉入谷底。

“不可能，我們家保姆接孩子會(huì)跟我說(shuō)，而且她現(xiàn)在電話打不通了到底是怎么回事，念念到底在那里！”

“我沒(méi)有騙你啊念念媽媽，念念真的是被接走了。

見(jiàn)她還要狡辯，我直接一把推開(kāi)她，沖出去找念念。

可我把活動(dòng)區(qū)域，走廊都找了一遍，卻都沒(méi)有找到念念的身影。

就在我心急如焚時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)身后的冷凍儲(chǔ)藏室隱隱約約傳出的咒罵跟哭泣聲。

我心里一緊，馬上沖過(guò)去推開(kāi)了那扇門。

可映入眼簾的一幕，讓我瞬間渾身冰冷。

我的寶貝女兒念念，被人脫掉鞋襪，吊起來(lái)，被迫站在一塊巨大的冰塊上，雙腳已經(jīng)被凍得發(fā)紫。

她原本粉嫩的小臉，現(xiàn)在更是紅腫不堪，不僅滿臉的巴掌印，小小的身體還在不停發(fā)抖。

而她面前圍著一群衣著光鮮的家長(zhǎng)們，還在不停拿碎的大冰塊往她身上砸。