安卿魚(yú)卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，指尖輕輕抵著鏡框，眼中光芒越來(lái)越亮。

“如果孢子感染有冷卻和數(shù)量限制......它為什么要在這個(gè)封閉的校園里，浪費(fèi)地制造六十多個(gè)子體？”

“這根本不是一個(gè)高智慧生物的最優(yōu)選擇?！?/p>

“狩獵講求效率。它只需要感染一兩個(gè)內(nèi)應(yīng)，就能悄無(wú)聲息地掌控我們這群驚弓之鳥(niǎo)?！?/p>

“它沒(méi)必要搞出這么大陣仗?！?/p>

除非——