想讓一個人對某個全新的概念產(chǎn)生印象并認可接受，最終成為堅定不移的信仰，只憑傳統(tǒng)手段進行教育灌輸很難實現(xiàn)。

必須要留有獨立思考的空間，讓受教育者覺得有一些道理并非一直存在，而是通過自己的思考和領(lǐng)悟后才出現(xiàn)的。這樣一來，相同的概念信息，就從外在的，變成了自我衍生出的內(nèi)在。這樣才能扎根于本心，變得不可動搖。

這一理論在現(xiàn)實社會屢屢得到驗證。好比一個道理，放在學校課堂上，讓老師以規(guī)范的教學方式，深入細致的講給學生們聽，并讓他們完成作業(yè)，最后還要經(jīng)過考試。這種模式下，學生們只會把這個道理當作一道試題，最多當成知識點，而不是能夠?qū)W以致用的道理，基本不會對自己形成影響。