第二天，拖著疲憊的身子去學(xué)校。

上課上到一半，提問學(xué)習(xí)委員的時候，后排突然響起張偉的聲音。

“嘖嘖，古來征戰(zhàn)幾人回。”

“老師，您昨天講的停車坐愛，是不是也算一種征戰(zhàn)??？畢竟沙場環(huán)境挺艱苦的嘛！”

教室里響起幾聲壓抑的嗤笑。

我看著他滿是挑釁的眼神，沒有理會他，繼續(xù)上課。

過了一會兒，我準(zhǔn)備講一道經(jīng)典的錯題，張偉又開了口：

“哦~我懂了！李老師這波操作我悟了！”

“先講停車坐愛這種刺激的，再講古來征戰(zhàn)這么悲壯的，是不是在暗示我們，牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流啊？”

“YYDS！這課程設(shè)計，屬實是拿捏了！”

這次，哄笑聲更大了。

我轉(zhuǎn)過身，平靜地看著他：

“張偉，你對我的課，是不是有什么獨特的見解？”

他咧嘴一笑，攤了攤手：

“沒有啊老師，我只是在活學(xué)活用捏~是您自己說的要我們發(fā)散思維啊！”

“怎么，只準(zhǔn)州官放火停車坐愛，不許我們百姓點燈做鬼風(fēng)流？”

“您怎么又紅溫了？不會真破防了吧？”

他那副油鹽不進的樣子，徹底點燃了我壓抑已久的怒火。

我走下講臺，一步步來到他面前。

“匿名墻上的帖子，是你發(fā)的，對嗎？”

他眼神閃爍了一下，隨即又恢復(fù)了那副無賴相。

“老師，飯可以亂吃，話不能亂講啊。”

“你說是我發(fā)的，證據(jù)呢？小心我告你誹謗哦！”

看著他那副樣子，我突然不氣了，甚至輕笑了一聲。

“后臺記錄我已經(jīng)拿到了，發(fā)帖人，實名制，發(fā)帖時間全都有?！?/p>

“需要我拿給你看看嗎？張偉?！?/p>

他臉上的得意僵住了，隨即蠻橫道：

“是又怎么樣？！”

他梗著脖子，聲音揚高。

“開個玩笑不行??？這點小事都玩不起，你怎么當(dāng)老師的？！”

“你當(dāng)著全班的面讓我罰站，讓我丟臉！我發(fā)個帖子怎么了？我告訴你，這都是你自找的！”

他站起身，指著我的鼻子：

“李靜，你他媽就是活該！”

所有學(xué)生都驚呆了，難以置信地看著張偉。

我看著他，也覺得渾身的血都往頭上涌。

這就是我教書育人想要培養(yǎng)出來的學(xué)生？

丈夫的抱怨，同事的疏遠，領(lǐng)導(dǎo)和稀泥，學(xué)生的辱罵......

就在我?guī)缀蹩刂撇蛔?，想要一巴掌扇過去的時候。

一個沉穩(wěn)的聲音，忽然在教室門口響起。

“李老師？”

我猛然回神，看見新任的王校長不知何時站在那里。

“怎么回事？”他走進來問道。

我看著王校長，所有的委屈和憤怒堵在喉嚨口，一時竟發(fā)不出聲音。

張偉見校長來了，非但沒有收斂，反而更加變本加厲的污蔑我。

“校長救命啊，李老師她要對我強制愛！這年頭當(dāng)學(xué)生還要防老師性騷擾！”

“要不是您來得及時，我年紀(jì)輕輕的清譽就毀了！”

我被他這副嘴臉驚呆了，氣的聲音都在抖：

“你胡說八道什么！”