幼兒園公開課，家長們都坐在教室后面觀摩。音樂課上，老師讓孩子們跟著節(jié)拍拍手，我女兒萌萌慢了半拍。李老師立刻皺著眉走到她面前，當(dāng)著所有家長的面，一把扯掉了她耳朵上的東西?！闹犉鳌４潭碾娏鲊[叫聲瞬間響起，女兒被這突如其來的刺激嚇得渾身一抖，臉色慘白。課后，我還沒來得及找老師理論，她的微信就先發(fā)了過來。“萌萌媽媽，以后上音樂課，別給孩子戴那種類似耳機(jī)的東西了?！蔽覐?qiáng)壓著怒火，深吸一口氣，回她?！袄罾蠋?，那是助聽器，萌萌有聽力障礙?！蔽冶疽詾樗龝樽约旱拇拄斝袨榈狼?。沒想到她直接在三百多人的家長群里@我，振振有詞地發(fā)了一大段話?！奥犃Σ缓镁透憻挵?！總是依賴機(jī)器，聽力怎么可能恢復(fù)？班里好幾個孩子都學(xué)她，說自己也聽不見，不想回答問題了，影響實(shí)在太壞了！”