一班教室，眾人爭論不休。

李元的那些親信都表示著對他的支持，一些本就不想?yún)⒓芋w能訓練的，同樣站在了他的那邊。李樂等人則是相反的態(tài)度，他們對體能訓練十分感興趣，也都覺得體能訓練應該對他們有很大的幫助。

諸暨并沒有出聲制止，任由著那些人爭論著。

“導師，二班的人并非全都參加了體能訓練。若是不愿的，可以提前報備，是無須參加體能訓練的?！?/p>