李雪走上講臺(tái)時(shí)，民族刺繡裙擺輕掃臺(tái)階。

聞?wù)芸戳丝此趾蟮哪切泻?jiǎn)歷，是來(lái)自花橋縣苗族自治鄉(xiāng)政府辦。

“我競(jìng)選的是宣傳委員。宣傳委員的鏡頭，應(yīng)該記錄‘生長(zhǎng)的力量’。”

她點(diǎn)開(kāi)《班級(jí)時(shí)光軸》短視頻，首幀是開(kāi)班儀式上學(xué)員們略顯拘謹(jǐn)?shù)拿婵祝?/p>

“我們計(jì)劃制作‘108個(gè)瞬間’系列短片：每天捕捉3個(gè)動(dòng)人場(chǎng)景——可能是小組討論時(shí)的思維碰撞，可能是課間幫同學(xué)撿起掉落的筆記，可能是食堂里分享家鄉(xiāng)特產(chǎn)的笑容。每周五的‘光影茶會(huì)’，邀請(qǐng)拍攝者講述照片背后的故事，年末制作成《成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》——”?“李雪同學(xué)，”