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穿成廢物講師?教化反派后我成了星際霸主更新時(shí)間:2025-08-18 18:10:00
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穿成廢物講師?教化反派后我成了星際霸主

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第4章

不止是慕盛嬌震驚。

彈幕早就在他提出一系列方案時(shí)刷瘋了!

什么連坐!

什么小紅花制度!

在這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有人提到過(guò)。

“他......他這招有點(diǎn)東西?。∥以趺礇](méi)想到呢,還能把這幾個(gè)罪犯捆在一起,一人犯罪這不全隊(duì)遭殃嗎!”

“他真的是講師嗎?簡(jiǎn)直比罪犯還罪犯??!哈哈哈!太有意思了!”

“狂妄!簡(jiǎn)直狂妄至極!敢許諾說(shuō)能讓S級(jí)降到B級(jí),難道就靠這點(diǎn)方法?!”

網(wǎng)友震驚也是正常的。

如果說(shuō)是星際檢測(cè)中的B級(jí),那就相當(dāng)于現(xiàn)代世界中的小偷小摸。

那S級(jí)便是一個(gè)會(huì)殺人搶劫的大罪犯!

只是在星際世界里沒(méi)人會(huì)犯罪,這個(gè)時(shí)代高度文明發(fā)展,已經(jīng)能靠機(jī)器檢測(cè)出基因里的犯罪因子,每個(gè)孩子在五歲時(shí)甚至剛出生便會(huì)檢測(cè)出基因里的犯罪分子。

測(cè)算出來(lái)?yè)Q成等級(jí)。

高于B級(jí)的孩子就得被關(guān)押進(jìn)這種監(jiān)獄學(xué)校,被講師24h圍繞教育。

直到機(jī)器再次測(cè)出來(lái)的因子為B級(jí)以下即可出獄。

而在18歲成人之前等級(jí)依然為A級(jí)甚至以上的人,就會(huì)被處死。

如今的慕盛嬌更是前所未有的S級(jí),全網(wǎng)都不希望這樣一個(gè)怪物能出來(lái)!

畢竟這可是會(huì)持刀殺人的潛在因子??!

“有沒(méi)有專(zhuān)家解釋下啊,這樣的他們真的能成功降下犯罪值嗎?這不是威逼利誘嗎?真的會(huì)有用?!”

“專(zhuān)家專(zhuān)家!快給我們解答一下!”

彈幕倒是兩極分化,一邊質(zhì)疑一邊狂夸,都紛紛叫著幕后的三個(gè)專(zhuān)家給解答。

方才還臉色淡然的何教授顯然也沒(méi)料到林墨豪還能這么教。

他臉色氣得鐵青:“簡(jiǎn)直是胡鬧!”

身為傳統(tǒng)的講師。

他向來(lái)是遵循“罪犯低人一等”這種思想,對(duì)于這種不聽(tīng)話的罪犯他有的是手段折磨!怎么可能會(huì)低聲下氣哄著一個(gè)S級(jí)?

還安排這么多花樣供這些罪犯學(xué)習(xí)?

誰(shuí)都沒(méi)觀察到一直站在旁邊的秋玉,望著屏幕愣了愣,臉上劃過(guò)了一抹艷羨之色。

她低頭攏了攏手上新出現(xiàn)的紅色鞭痕,神色復(fù)雜地掃了眼正在慷慨激昂的何教授。

又快速掩蓋了臉上的神情。

重新淡漠地站在一邊。

“就這點(diǎn)本事,還敢在公開(kāi)課上夸下??趯⒁粋€(gè)S級(jí)罪犯,這不是讓全星際的人看我們的笑話嗎?!”

何教授雙手發(fā)抖,對(duì)這屏幕上的“行業(yè)廢物”頻頻搖頭。

“秋玉,你去叫星際局的人立刻過(guò)來(lái),等這堂公開(kāi)課結(jié)束后,立刻將這個(gè)S級(jí)罪犯火化!”

幾句話下來(lái),全網(wǎng)也清楚了這何教授的想法。

他壓根就不相信這S級(jí)在一堂課后就能被教育成功!

專(zhuān)家都認(rèn)證過(guò)了,這辦法是行不通的!

哪有一個(gè)S級(jí)罪犯因?yàn)檫@點(diǎn)東西等級(jí)就能降下來(lái)?

這林墨豪不純純吹牛皮嗎?

果然,臺(tái)下有幾個(gè)腦筋轉(zhuǎn)得快的,立馬拍了拍桌子站起來(lái)。

“不是?我們憑什么聽(tīng)你的???!”

“這些個(gè)破刀片有什么好的?我們要這個(gè)東西干什么?有什么禮品是我們不能買(mǎi)到的嗎?!”

似乎早就料到這個(gè)結(jié)局的林墨豪抬起手,往下按了按,示意安靜。

“這刀片可以換任何你想換的東西,而且十個(gè)刀片,可以命令另外一個(gè)小組干任何事情?!?/p>

此話一出。

臺(tái)下的學(xué)生全都睜大雙眼。

本來(lái)還在質(zhì)疑的刺啦頭徹底坐了下去。

“命令其他小組?!”

慕盛嬌已經(jīng)快承受不住林墨豪這一套又一套的重磅炸彈了。

林墨豪肯定點(diǎn)頭:“是的,任何事情其他小組都必須遵守,這是講師的命令?!?/p>

林墨豪聽(tīng)到周邊有不少人咽了咽口水。

這句話對(duì)他們而言簡(jiǎn)直比什么都要好用,這些個(gè)犯罪分子骨子里也有些作惡因素,可在這監(jiān)獄般的教室地帶哪敢違反規(guī)矩?

現(xiàn)在竟然給他們這么大的自由!

“那......那要怎么獲取刀片呢?”

終于。

有人受不了這個(gè)誘惑,顫顫巍巍地舉起手回了這個(gè)問(wèn)題。

林墨豪泰然自若地翻了頁(yè)講臺(tái)上的課本:

“很簡(jiǎn)單,只要跟我積極配合,及時(shí)舉手回答問(wèn)題就行?!?/p>

“就這么簡(jiǎn)單?”

臺(tái)下不可思議,懷疑地看向他。

林墨豪肯定點(diǎn)頭:“就這么簡(jiǎn)單?!?/p>

“那現(xiàn)在,愿意配合我好好上課了嗎?”

讓這些個(gè)叛逆青春期的少爺小姐們乖乖聽(tīng)自己的話,還真是得廢一番勁。

而且,在林墨豪的犯罪面板上一看。

這里的人大多感染力低下,不怎么容易被情緒影響,而且自尊心都尤為得高。

這個(gè)林墨豪了然于胸,畢竟被叫了大半輩子的怪物,肯定不愿意好好聽(tīng)一個(gè)講師的話,能坐到這個(gè)教室的人可都是在這節(jié)公開(kāi)課后被處死的啊!

眼看臺(tái)下又回到了沉默。

林墨豪適時(shí)提出問(wèn)題:“那現(xiàn)在有誰(shuí)回答我一下,上節(jié)課我們上到哪一頁(yè)了?”

這可不能怪他,原身的記憶雜亂無(wú)比,自己是真的不知道上節(jié)課上到哪了。

可還是沒(méi)人回答。

林墨豪也不著急,靠在講臺(tái)上,目光掃視全場(chǎng)。

東邊的孩子,姓張,原因是父親是小偷,所以經(jīng)??吹椒缸铿F(xiàn)場(chǎng),自己就被刺激地也想偷偷東西。

再往后一點(diǎn),姓王,原因竟然是青春期到了,所以比較叛逆,和父母頂嘴了兩句。

再往西看,也是姓張,進(jìn)來(lái)的原因是因?yàn)楹蒙?,好色因素太多了,不戒掉不行,林墨豪倒是著重看了下他?/p>

畢竟這孩子可是班上的第二刺啦頭。

看來(lái)好色的力量實(shí)在是有些太強(qiáng)大。

林墨豪咂咂舌。

等他看了一圈完全了解這個(gè)班上人的所有犯罪原因后,還是沒(méi)人敢舉起手。

臺(tái)下倒是有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ),拿眼神瞟著自己。

可林墨豪倒也不著急,反而氣定神閑地翻閱著講臺(tái)上的課本,他知道肯定會(huì)有第一個(gè)舉手的人,敢第一個(gè)吃這個(gè)螃蟹的。

自己只需要等著就好了。

可這一幕,在其他人眼中可就不那么簡(jiǎn)單了。

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第4章

作者名:桔子泡面
更新時(shí)間:2025-08-18 18:10:00

不止是慕盛嬌震驚。

彈幕早就在他提出一系列方案時(shí)刷瘋了!

什么連坐!

什么小紅花制度!

在這個(gè)世界從來(lái)就沒(méi)有人提到過(guò)。

“他......他這招有點(diǎn)東西啊!我怎么沒(méi)想到呢,還能把這幾個(gè)罪犯捆在一起,一人犯罪這不全隊(duì)遭殃嗎!”

“他真的是講師嗎?簡(jiǎn)直比罪犯還罪犯??!哈哈哈!太有意思了!”

“狂妄!簡(jiǎn)直狂妄至極!敢許諾說(shuō)能讓S級(jí)降到B級(jí),難道就靠這點(diǎn)方法?!”

網(wǎng)友震驚也是正常的。

如果說(shuō)是星際檢測(cè)中的B級(jí),那就相當(dāng)于現(xiàn)代世界中的小偷小摸。

那S級(jí)便是一個(gè)會(huì)殺人搶劫的大罪犯!

只是在星際世界里沒(méi)人會(huì)犯罪,這個(gè)時(shí)代高度文明發(fā)展,已經(jīng)能靠機(jī)器檢測(cè)出基因里的犯罪因子,每個(gè)孩子在五歲時(shí)甚至剛出生便會(huì)檢測(cè)出基因里的犯罪分子。

測(cè)算出來(lái)?yè)Q成等級(jí)。

高于B級(jí)的孩子就得被關(guān)押進(jìn)這種監(jiān)獄學(xué)校,被講師24h圍繞教育。

直到機(jī)器再次測(cè)出來(lái)的因子為B級(jí)以下即可出獄。

而在18歲成人之前等級(jí)依然為A級(jí)甚至以上的人,就會(huì)被處死。

如今的慕盛嬌更是前所未有的S級(jí),全網(wǎng)都不希望這樣一個(gè)怪物能出來(lái)!

畢竟這可是會(huì)持刀殺人的潛在因子啊!

“有沒(méi)有專(zhuān)家解釋下啊,這樣的他們真的能成功降下犯罪值嗎?這不是威逼利誘嗎?真的會(huì)有用?!”

“專(zhuān)家專(zhuān)家!快給我們解答一下!”

彈幕倒是兩極分化,一邊質(zhì)疑一邊狂夸,都紛紛叫著幕后的三個(gè)專(zhuān)家給解答。

方才還臉色淡然的何教授顯然也沒(méi)料到林墨豪還能這么教。

他臉色氣得鐵青:“簡(jiǎn)直是胡鬧!”

身為傳統(tǒng)的講師。

他向來(lái)是遵循“罪犯低人一等”這種思想,對(duì)于這種不聽(tīng)話的罪犯他有的是手段折磨!怎么可能會(huì)低聲下氣哄著一個(gè)S級(jí)?

還安排這么多花樣供這些罪犯學(xué)習(xí)?

誰(shuí)都沒(méi)觀察到一直站在旁邊的秋玉,望著屏幕愣了愣,臉上劃過(guò)了一抹艷羨之色。

她低頭攏了攏手上新出現(xiàn)的紅色鞭痕,神色復(fù)雜地掃了眼正在慷慨激昂的何教授。

又快速掩蓋了臉上的神情。

重新淡漠地站在一邊。

“就這點(diǎn)本事,還敢在公開(kāi)課上夸下??趯⒁粋€(gè)S級(jí)罪犯,這不是讓全星際的人看我們的笑話嗎?!”

何教授雙手發(fā)抖,對(duì)這屏幕上的“行業(yè)廢物”頻頻搖頭。

“秋玉,你去叫星際局的人立刻過(guò)來(lái),等這堂公開(kāi)課結(jié)束后,立刻將這個(gè)S級(jí)罪犯火化!”

幾句話下來(lái),全網(wǎng)也清楚了這何教授的想法。

他壓根就不相信這S級(jí)在一堂課后就能被教育成功!

專(zhuān)家都認(rèn)證過(guò)了,這辦法是行不通的!

哪有一個(gè)S級(jí)罪犯因?yàn)檫@點(diǎn)東西等級(jí)就能降下來(lái)?

這林墨豪不純純吹牛皮嗎?

果然,臺(tái)下有幾個(gè)腦筋轉(zhuǎn)得快的,立馬拍了拍桌子站起來(lái)。

“不是?我們憑什么聽(tīng)你的???!”

“這些個(gè)破刀片有什么好的?我們要這個(gè)東西干什么?有什么禮品是我們不能買(mǎi)到的嗎?!”

似乎早就料到這個(gè)結(jié)局的林墨豪抬起手,往下按了按,示意安靜。

“這刀片可以換任何你想換的東西,而且十個(gè)刀片,可以命令另外一個(gè)小組干任何事情?!?/p>

此話一出。

臺(tái)下的學(xué)生全都睜大雙眼。

本來(lái)還在質(zhì)疑的刺啦頭徹底坐了下去。

“命令其他小組?!”

慕盛嬌已經(jīng)快承受不住林墨豪這一套又一套的重磅炸彈了。

林墨豪肯定點(diǎn)頭:“是的,任何事情其他小組都必須遵守,這是講師的命令?!?/p>

林墨豪聽(tīng)到周邊有不少人咽了咽口水。

這句話對(duì)他們而言簡(jiǎn)直比什么都要好用,這些個(gè)犯罪分子骨子里也有些作惡因素,可在這監(jiān)獄般的教室地帶哪敢違反規(guī)矩?

現(xiàn)在竟然給他們這么大的自由!

“那......那要怎么獲取刀片呢?”

終于。

有人受不了這個(gè)誘惑,顫顫巍巍地舉起手回了這個(gè)問(wèn)題。

林墨豪泰然自若地翻了頁(yè)講臺(tái)上的課本:

“很簡(jiǎn)單,只要跟我積極配合,及時(shí)舉手回答問(wèn)題就行?!?/p>

“就這么簡(jiǎn)單?”

臺(tái)下不可思議,懷疑地看向他。

林墨豪肯定點(diǎn)頭:“就這么簡(jiǎn)單。”

“那現(xiàn)在,愿意配合我好好上課了嗎?”

讓這些個(gè)叛逆青春期的少爺小姐們乖乖聽(tīng)自己的話,還真是得廢一番勁。

而且,在林墨豪的犯罪面板上一看。

這里的人大多感染力低下,不怎么容易被情緒影響,而且自尊心都尤為得高。

這個(gè)林墨豪了然于胸,畢竟被叫了大半輩子的怪物,肯定不愿意好好聽(tīng)一個(gè)講師的話,能坐到這個(gè)教室的人可都是在這節(jié)公開(kāi)課后被處死的?。?/p>

眼看臺(tái)下又回到了沉默。

林墨豪適時(shí)提出問(wèn)題:“那現(xiàn)在有誰(shuí)回答我一下,上節(jié)課我們上到哪一頁(yè)了?”

這可不能怪他,原身的記憶雜亂無(wú)比,自己是真的不知道上節(jié)課上到哪了。

可還是沒(méi)人回答。

林墨豪也不著急,靠在講臺(tái)上,目光掃視全場(chǎng)。

東邊的孩子,姓張,原因是父親是小偷,所以經(jīng)??吹椒缸铿F(xiàn)場(chǎng),自己就被刺激地也想偷偷東西。

再往后一點(diǎn),姓王,原因竟然是青春期到了,所以比較叛逆,和父母頂嘴了兩句。

再往西看,也是姓張,進(jìn)來(lái)的原因是因?yàn)楹蒙?,好色因素太多了,不戒掉不行,林墨豪倒是著重看了下他?/p>

畢竟這孩子可是班上的第二刺啦頭。

看來(lái)好色的力量實(shí)在是有些太強(qiáng)大。

林墨豪咂咂舌。

等他看了一圈完全了解這個(gè)班上人的所有犯罪原因后,還是沒(méi)人敢舉起手。

臺(tái)下倒是有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ),拿眼神瞟著自己。

可林墨豪倒也不著急,反而氣定神閑地翻閱著講臺(tái)上的課本,他知道肯定會(huì)有第一個(gè)舉手的人,敢第一個(gè)吃這個(gè)螃蟹的。

自己只需要等著就好了。

可這一幕,在其他人眼中可就不那么簡(jiǎn)單了。