“嗯？”

“有人開始答題了？”

當(dāng)江楓在試卷上寫寫畫畫的時(shí)候，考場(chǎng)里的所有人都猛然一驚。

考生們就不說(shuō)了，即便他們號(hào)稱天才，面對(duì)核聚變小型化這樣的考題，也需要深思熟慮的。

‘他？’

葉南圖見到江楓已經(jīng)開始答題，那表情當(dāng)即一僵。

至于那個(gè)盯著江楓看的女生，則是滿臉的驚訝。

其他考生表情各異，但都被江楓立刻開始答題的氣勢(shì)給嚇了一跳。

即便是監(jiān)考老師們，也都被江楓給驚到了。

“你說(shuō)的這個(gè)好苗子有點(diǎn)厲害??！我想去看看他的解題思路了！”

張甲滿是好奇的說(shuō)著，已經(jīng)有了走到江楓身邊，查看江楓答題思路的想法了。

但，卻被身邊林云志一把抓住。

“咋了？”

張甲不解的看向林云志。

林云志無(wú)語(yǔ)的撇撇嘴，然后沖著主監(jiān)考老師的方向挑了挑眉。

張甲順勢(shì)望了過(guò)去，當(dāng)即就看到主監(jiān)考老師在死死的盯著自己。

‘咯噔！’

張甲心頭一緊，這才猛然記起昨天考務(wù)會(huì)上，主監(jiān)考老師交代過(guò)，在考生們答題的過(guò)程中，決不允許有任何的干擾。

張甲沖著主監(jiān)考老師訕訕一笑，默默地放下了自己抬起的左腳。

見到張甲沒有亂來(lái)，主監(jiān)考老師這才收回目光，重新看向江楓，這個(gè)第一個(gè)開始答題的考生。

說(shuō)實(shí)話，主監(jiān)考老師心里也好奇，江楓會(huì)如何解答這個(gè)課題，會(huì)是怎么樣的思路。

但主監(jiān)考老師更加的明白，在答題的過(guò)程中，有人靠近，就可能會(huì)干擾到思路，一旦思路斷了，那整個(gè)解題過(guò)程也就結(jié)束了。

不過(guò)，主監(jiān)考老師還是善意的開口提醒了一句，“同學(xué)們不用著急，這次決賽，總時(shí)長(zhǎng)6個(gè)小時(shí)?！?/p>

只可惜，主監(jiān)考老師提醒之后，江楓還在奮筆疾書，根本沒有停下來(lái)的意思。

對(duì)此，主監(jiān)考老師只是苦澀一笑，便沒有再多說(shuō)什么，只是用目光警告其他監(jiān)考老師，不要靠近江楓，不要打斷江楓的思路。

......

此刻，作為全場(chǎng)唯一一個(gè)開始答題的考生，江楓正全神貫注的書寫著。

以他的知識(shí)儲(chǔ)備，是不足以撐起核聚變小型化這個(gè)課題探討的。

但是，有著神明體質(zhì)的江楓，卻宛若神助，各種思路如潮水般涌來(lái)，根本不用他自己思考。一切躍然紙上，仿佛是渾然天成。

莎莎！莎莎！

江楓不停地寫著，整個(gè)人都沉浸在答題之中。

只是江楓沒有注意到的是，在他的腦海中，他的神明體質(zhì)正在快速的衰退著。

‘80%！’

‘70%！’

‘60%！’

......

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，江楓的神明體質(zhì)很快見底，但是他的答案卻還沒有書寫完，才僅僅完成了三分之二。

‘30%？’

當(dāng)江楓注意到腦海中的意識(shí)信息的時(shí)候，他的神明體質(zhì)就只剩下30%了。

可開弓沒有回頭箭，現(xiàn)在已經(jīng)不允許他停下來(lái)了，別看考試的總時(shí)長(zhǎng)是6個(gè)小時(shí)，但6個(gè)小時(shí)的時(shí)間，根本不夠他恢復(fù)多少神明體質(zhì)的。

所以......他只能咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。

‘靜下來(lái)！靜下來(lái)！’

‘沉進(jìn)去！沉進(jìn)去！’

‘不要慌！不要慌！’

江楓在心里暗暗告誡著自己，不要亂了陣腳，要全心全意的沉下去，把所有的精力都集中在考試上。

漸漸地，江楓全部的注意力都落在了答題上，什么神明體質(zhì)，什么考試時(shí)長(zhǎng)，都已經(jīng)不在他的考慮范圍內(nèi)了。

‘嗯？’

隨著答題的深入，江楓驚愕的發(fā)現(xiàn)，自己竟然不只是在答題，而是真的懂了核聚變小型化這個(gè)課題。

這一刻，他再次有了掌控知識(shí)帶來(lái)的快樂(lè)。

時(shí)間在流逝，江楓在答題，在江楓沒有注意到的地方，他的神明體質(zhì)已經(jīng)消耗殆盡。

0%，沒錯(cuò)，就是0%。

可是，答題的江楓并沒有停下來(lái)手中的筆，他的思路還在，他還在努力的思考著。

甚至連江楓都不知道，此刻的他，正在以凡人之軀，延續(xù)著神明的能力。

‘終于......寫完了！’

許久之后，江楓才答完了考題，看著自己寫下的答案，江楓很是滿意，只是......他有些累了，有些困了。

‘神明體質(zhì)消耗完了？’

‘還好，及時(shí)寫完了！’

‘一切......都是剛剛好！’

江楓把試卷往桌子上一放，當(dāng)即就倒頭大睡。他不知道，一切并非是剛剛好，而是他，延續(xù)了奇跡。

......

“寫完了？”

“還挺快！”

“只用了兩個(gè)半小時(shí)，夠厲害了！”

監(jiān)考老師們見到江楓結(jié)束了答題，倒頭就睡，一個(gè)個(gè)都贊嘆不已。

僅僅只有了兩個(gè)半小時(shí)，就完成了對(duì)核聚變小型化這個(gè)課題的探討，江楓已經(jīng)非常了不起了。

雖然監(jiān)考老師們都想去看看江楓的答題思路，但最后都忍住了。

有主監(jiān)考老師在，誰(shuí)也不敢壞了規(guī)矩。

至于其他考生，有的已經(jīng)在埋頭答題了，而有的卻還在思考。

葉南圖和那個(gè)盯著江楓看的女生，此時(shí)也都在埋頭答題。

他們都瞄見了江楓結(jié)束答題，倒頭大睡，但都沒有太大的情緒波動(dòng)。

即便是葉南圖也明白，現(xiàn)在緊張和嫉妒都沒用，只有完成自己的答題，才能夠證明自己。

隨著時(shí)間的流逝，有的考生完成了自己的答題，而有的考生則是在中途選擇了放棄。

畢竟，這個(gè)課題太難了，并不是所有人都有思路的。

嘟嘟嘟！

六個(gè)小時(shí)過(guò)去了，考試結(jié)束的哨聲響起，考試正式結(jié)束。

葉南圖和那個(gè)女生也都完成了自己的答題，江楓也從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。

最后完成交卷的，總共也不過(guò)八位考生。

至于其它人......全都放棄了。

嘩啦啦！

在收完試卷之后，所有監(jiān)考老師全都靠了過(guò)來(lái)，他們要現(xiàn)場(chǎng)審閱，現(xiàn)場(chǎng)給出成績(jī)和排名，并且決定究竟提前錄取誰(shuí)進(jìn)入國(guó)科大。

“記住咱們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫！”

主監(jiān)考老師看向其他監(jiān)考老師，再次強(qiáng)調(diào)和叮囑。

“明白！”

其他監(jiān)考老師點(diǎn)頭回應(yīng)著。

這次物理競(jìng)賽，是有著特殊需求的，他們所要選拔的，乃是天才中的天才，能夠在進(jìn)入國(guó)科大之后，直接加入他們現(xiàn)行課題組的。

所以這次決賽的考題答案，他們看重的更多是思路，更多是可行性，而不是真的要求這群高中生能夠在六個(gè)小時(shí)內(nèi)做出來(lái)核聚變小型化的研究成果。

“咱們交叉審閱，綜合最終評(píng)分！”

主監(jiān)考老師吩咐了一句，開始把最終交卷的八位考生試卷，分發(fā)給了各位監(jiān)考老師，這些都是國(guó)科大的教授，實(shí)力毋庸置疑。